Développement du langage chez l’enfant de 19 mois

À 19 mois, les enfants franchissent une étape fondamentale dans le développement du langage. À cet âge, leur vocabulaire s’enrichit rapidement, passant souvent de quelques mots à plusieurs dizaines. Les tout-petits commencent à assembler des mots pour former de courtes phrases et comprennent de mieux en mieux les consignes simples.

L’interaction avec les parents et les proches joue un rôle central. Les conversations quotidiennes, les lectures d’histoires et les jeux de rôle favorisent cet épanouissement linguistique. Les enfants imitent les sons et les intonations, expérimentent avec le langage et apprennent à exprimer leurs besoins et leurs émotions de manière plus précise.

A lire aussi : Apprendre à un bébé à descendre du canapé : techniques et conseils

Les étapes du développement du langage à 19 mois

À 19 mois, plusieurs étapes marquent le développement linguistique de l’enfant. Ces jalons sont autant de repères pour les parents et les professionnels de la petite enfance.

Vocabulaire et compréhension

À cet âge, les enfants connaissent généralement entre 50 et 100 mots. Ils comprennent beaucoup plus de mots qu’ils n’en disent et sont capables de suivre des instructions simples telles que ‘Va chercher tes chaussures’.

A lire en complément : Calage d'un nouveau-né : pratiques et acceptabilité

• Vocabulaire expressif : Les mots utilisés incluent souvent des noms (maman, papa, chat), des verbes (manger, dormir) et des adjectifs (grand, petit).
• Compréhension : La capacité de comprendre des phrases plus complexes se développe, permettant de répondre adéquatement aux consignes données.

Combinaisons de mots

Les enfants commencent à assembler des mots pour créer des phrases simples, comme ‘maman parti’ ou ‘papa voiture’. Ces combinaisons montrent une compréhension croissante des structures syntaxiques.

• Assemblage de mots : La combinaison de mots marque une étape significative dans l’acquisition du langage, révélant une meilleure maîtrise des concepts et des relations entre les objets.
• Syntaxe émergente : Les phrases courtes indiquent une compréhension initiale de la grammaire.

Interaction et imitation

Les interactions sociales sont majeures. Les enfants imitent les adultes, répétant les phrases et les intonations entendues. Cette imitation est essentielle pour l’apprentissage des règles du langage.

• Imitation : En imitant les adultes, les enfants apprennent la prononciation, le rythme et l’intonation des mots et des phrases.
• Interaction : Les échanges avec les parents, les éducateurs et les pairs stimulent l’apprentissage et l’utilisation du langage.

Ces différentes étapes témoignent du processus complexe et rapide de l’acquisition du langage chez l’enfant de 19 mois. Les parents et les éducateurs jouent un rôle clé en soutenant et en encourageant cette progression.

Comment favoriser l’acquisition du langage chez un enfant de 19 mois

À 19 mois, les enfants sont en pleine phase d’exploration linguistique. Pour encourager ce développement, plusieurs stratégies peuvent être mises en place.

Parler fréquemment et clairement

Engagez des conversations avec l’enfant, même si celui-ci ne répond pas encore de manière articulée. Utilisez des phrases courtes et claires pour faciliter la compréhension.

• Interaction verbale : Parlez de ce que vous faites, de ce que l’enfant fait, et de ce qui se passe autour de vous.
• Écoute active : Montrez de l’intérêt pour les tentatives de communication de l’enfant, même si elles sont encore balbutiantes.

Lire des livres ensemble

La lecture est un outil puissant pour enrichir le vocabulaire et la compréhension des structures de phrases. Choisissez des livres adaptés à l’âge de l’enfant, avec des images colorées et des textes simples.

• Lectures répétées : Les répétitions aident à renforcer les mots et les phrases apprises.
• Interaction avec le livre : Posez des questions sur les images et encouragez l’enfant à pointer ou nommer ce qu’il voit.

Chanter des chansons et des comptines

Les chansons et les comptines sont excellentes pour l’apprentissage du rythme et des sons du langage. Elles aident aussi à mémoriser des mots et des phrases.

• Rythme et intonation : Chanter aide à développer la compréhension des variations de ton et de rythme dans la langue.
• Participation active : Encouragez l’enfant à imiter les gestes ou à répéter les refrains.

Ces méthodes permettent de créer un environnement riche en stimuli linguistiques, propice à l’épanouissement du langage chez l’enfant de 19 mois.

Les signes de progression et quand s’inquiéter

Signes de progression

À 19 mois, plusieurs indicateurs peuvent montrer que l’enfant progresse bien dans son acquisition du langage. Parmi ces signes, on retrouve :

• Élargissement du vocabulaire : L’enfant commence à utiliser entre 10 et 50 mots.
• Combinaison de mots : Il peut assembler deux mots pour former des phrases simples, comme ‘maman voiture’.
• Compréhension accrue : L’enfant comprend des instructions simples, même si elles ne sont pas accompagnées de gestes.
• Imitation des sons : Il reproduit les sons et les mots qu’il entend, montrant une sensibilité phonétique.

Quand s’inquiéter

Certains retards ou absences de progrès peuvent nécessiter une consultation avec un spécialiste. Voici quelques signes qui peuvent alerter :

• Absence de mots : Si l’enfant ne dit aucun mot ou très peu à 19 mois.
• Manque de compréhension : S’il ne semble pas comprendre des instructions simples.
• Absence de contact visuel : Si l’enfant évite systématiquement le contact visuel pendant les interactions.
• Pas de réaction aux sons : S’il ne réagit pas aux sons ou aux voix, une évaluation de l’audition peut être nécessaire.

La détection précoce de ces signaux permet d’intervenir rapidement et d’offrir des solutions adaptées pour favoriser le développement linguistique de l’enfant.